内涵建设促发展征稿——继往开来,强内涵促发展

作者: 时间:2016-01-08 点击数:

全讯600cc大白菜自2014年5月成立以来,领导班子坚持在继承中创新,在创新中发展,紧紧围绕人才培养中心工作,抓内涵建设,在教学、科研、学科专业发展与建设、员工工作与就业、党建等工作中卓有成效,取得了一定的成绩。

一、总结经验,提效保质增实力

(一)把方向,抓党建,切实提供坚强思想组织保证

公司党委牢牢坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十八大、十八届三中、四中全会精神,把好方向、注重贯彻、强化执行。公司党员大会胜利召开,选举产生了新一届党委,明确了公司今后四年的奋斗目标和工作任务。加强党风廉政建设,坚持廉洁自律,开展“坚定理想信念,坚守组织纪律”党风廉政主题教育活动。

(二)谋发展,强内涵,加强学科专业的特色建设

1.学科专业建设方面。(1)物流管理专业获得2014年广西高校优势特色专业,获资助经费100万元,学科专业建设取得突破性进展。(2)在公共管理硕士专业学位点申请开设了“物流与信息工程管理”方向,推动学院的多层次办学。(3)充分利用物流管理专业国家和省级教学平台经费新建4个实验室,采购教学科研设备300多万元。(4)以高层次教学成果奖为目标,组织与布局各级各类教学改革项目的申报,获得区级项目1项,校级6项,并获推荐15年区级项目2项,教师指导的2个老员工创新项目获国家级立项,1个获自治区级立项。(5)组织公司全部在校专任教师参加了学校的微课比赛。

2.科研立项方面。(1)公司2014年获得3项国家基金,资助经费75万元,广西社科基金4项,厅级6项。目前公司在研国家基金共4项,将近3人就有一项,是我拥有在研国家基金项目比例最高的学院之一。(2)公司的“物流管理与信息化”学科团队成为学校第一批10学科团队之一,为公司的学科发展构建一个良好的科研平台。(3)邀请北京工商大学、云南财经大学物流专家到学校进行学术交流,派20多人次外出考察学习、参加学术会议等。(4)全院教师共发表论文16篇,其中EI 3篇,中文核心7篇,软件著作权登记1项。

3.员工创新项目方面。在老员工创新创业训练计划项目申报中,学院教师指导的2个项目获得国家级立项,1个项目获得自治区级立项。

(三)充分调动师生积极性,技能竞赛成绩喜人

公司积极组织师生参加各级技能竞赛,激发内在潜能。2014年学院教师参与获得校首届中青年教师教学竞赛二等奖1项;校首届辅导员职能比赛二等奖1项;全国蓝桥杯软件大赛广西赛区一等奖、全国总决赛优秀奖指导教师奖1项;校首届教师微课教学比赛二等奖3项、三等奖1项,优秀奖7项;学院获得校首届教师微课教学比赛优秀组织奖第1名。员工获得校“党在我心中”征文比赛一等奖1项。

(四)创新员工管理办法,就业工作顺利完成

以文明修身教育为重点,多途径和方法做好员工思想政治教育工作,开展丰富多彩的员工活动。加强员工日常管理工作力度,力求在严、细、实上下功夫,逐步建立健全员工日常管理制度。在就业工作上,学院领导、辅导员、任课教师、论文指导老师、实习指导老师全员配合,主动联系用人单位,提供就业信息,指导员工应聘,确保员工顺利就业。学院首次就业率达到93%。

(五)深入研究,查找不足

公司虽然在团队建设、科研教研、员工工作等方面取得了明显的成效,但学院成立时间不长,办学规模较小,缺少硕士授权点,教师队伍数量不足,职称结构不尽合理、教师科研水平还不高,缺乏高层次的科研成果,学科专业特色不明显,教学质量有待提高。

二、继往开来,科学发展强内涵

(一)未来发展思路

深入分析学院发展优势及存在的不足,进一步加强学院的内涵建设,促进学院的科学发展,明确学院未来的总体目标和发展思路。总体目标是:把“物流管理与信息化”学科办成区内一流,区外有重要影响的学科,把学院建成具有本科、硕士等多层次办学格局的二级学院。发展思路是:坚持一个中心(以教学为中心),抓住“内涵发展提高公司产品质量和科研强院”两条主线,推进“公司产品转型改革、院内体制和机制改革、绩效工资改革”三项改革,加强“科研团队和教学团队建设、专业团队建设、科研平台建设、实验室与实践基地建设”四项建设,实现“规模质量、硕士授权点、协同育人、服务地方经济、办学特色”五大突破。

(二)保障举措

根据学院内涵式发展思路,采取的保障措施如下:

1.全面加强党的建设和思想政治工作,充分发挥和调动全体师生的积极性;

2.加强高水平科研团队和教学团队建设,采取引进与培养相结合的方式,建立传帮带的培养机制;

3.通过申报物流工程新专业,扩大办学规模;

4.通过构建协同育人新模式,提高教学质量;

5.加大资金投入,加强科研与教研平台建设;

6.加强学术交流与合作,提高学术队伍水平;

7.加强校企合作,提高服务广西地方经济;

8. 创新管理体制和机制,建立和完善各项管理制度;

9.通过开展学科竞赛和校园文化活动,不断提高员工专业技能和综合素质。

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